如何研究主题

第1部分3：

发展您的话题

1. 

   仔细阅读您的作业说明。如果您不了解作业的任何方面，请不要害怕直接询问您的教练。更好地解释某些东西比假设您知道它的含义，然后发现您的假设是不正确的。

2. 

   您必须有多少余地来制定研究问题取决于您的作业结构的紧密程度。确保您了解您的教练想要什么，以便找到一个您有兴趣了解最适合作业的话题。例如，假设您的讲师分配了有关“公共卫生问题”的研究论文。您可能会列出一个清单，其中包括诸如青少年烟，反毒素和醉酒驾驶等公共卫生问题。^研究来源

3. 

   从您的列表中，特别选择要查看的一个区域。这是您开始研究的地方。出于本示例的目的，假设您选择研究青少年的烟。^x

   1. 研究来源

4. 

   如果您对自己的主题一无所知，请寻找将提供一般概述的资源，以便您可以更熟悉研究论文中可能回答的问题。如果您对自己的主题进行一般性的互联网搜索，并且没有得到很多强大的结果，那么您可能没有足够的信息来研究该主题。但是，这通常很少见，除非您从一个太狭窄的话题开始。例如，如果您想在高中学习烟，则可能找不到足够的资源。但是，如果您将搜索扩展到包括所在州的所有高中，您可能会有更多运气。一旦您想到要关注的更狭窄的话题，请进行在线搜索以查看有关它的信息。此时，请注意可用信息的量以及某些信息提出的问题。例如，如果您想看看青少年和烟，您可能会决定问一个问题：“青少年比那些没有吸烟的青少年吸烟更有可能吸烟？”^{通过您的研究。}

   1. x
   2. 研究来源

   类型您如何构架问题也取决于

5. 

   你正在写的纸。例如，如果您正在撰写有说服力的研究论文，则需要发表声明，然后通过研究来备份该声明。例如，您可能会说：“ vape的青少年比青少年更容易吸烟，而是说“ vape的青少年更有可能开始吸烟”。x^{用多功能解决您的研究问题。一旦开始了更深入的研究，您可能会发现您必须对其进行调整甚至完全更改，这并没有错。这只是通过研究学习过程的一部分。}

   1. 查找有关您的特定问题的信息。

6. 

研究来源

1. 

   例如，如果您选择了vape的青少年，那么“谁”将是青少年。如果对该主题的搜索产生过多的信息，则可以通过查看特定的5年期（“ whe when”）或仅在特定状态（“ where”）来缩小它。研究来源^3：

   1. 第2部分
   2. 寻找质量来源
   3. 确定您可能需要的来源类型。
   4. x

2. 

   您将用于研究的来源类型取决于您的年级或教育水平。通常，您可以将简短的文章或网页用于较短的纸张。对于更长的纸张，您可能需要查看书籍和更长的学术文章。尽管要求根据您的作业和所研究的主题有所不同，但您可能会发现这些准则有帮助：^{3至5页的论文：4至8个期刊或学术文章，网页或书籍}

   1. 5至10页的论文：6至15篇期刊或学术文章，网页或书籍
   2. 10至15页的论文：12至20个期刊或学术文章，网页或书籍

   使用局部关键字查找您的初始资源。x

3. 

   研究来源：信息最近有多？来源上次更新何时更新？^{例如，如果您正在研究青少年中烟的流行率，则可能还包括“青少年”和“青年”作为青少年的同义词，以及“烟草使用”或“电子烟”作为蒸气的同义词。}

   1. 除了互联网之外，还可以利用通过学校在线提供的学术数据库。研究的成功取决于搜索正确的关键字，尤其是在其初始阶段。集思广益的关键字列表，包括同义词。
   2. 提示：从研究图书馆员那里获得帮助。他们知道找到所需的信息的最有效方法，并且可以帮助您访问您甚至不知道的来源。
   3. 使用CRAAP方法评估潜在来源。x
   4. 研究来源
   5. 货币

   可靠性：事实和数据有参考吗？内容主要是意见吗？

4. 

   权威这些信件代表货币，可靠性，权限，准确性和目的/观点。此方法为您提供了一种简单的方法，可以通过询问有关来源的特定问题来快速而均匀地评估您发现的潜在来源的质量：^{：内容是否由第三方进行了同行评审或编辑？信息支持证据吗？您可以轻松地验证另一个来源中的事实吗？}

   1. 目的/观点
   2. ：内容是要教您一些东西或出售东西吗？提供的信息是否有偏见？

5. 

参考列表通常包含足够的信息供您自己找到源。例如，如果您发现无法访问来源，因为它是付费墙后面的，请与您的学校或公共图书馆员谈谈。他们可能能够让您访问。如果作者多次提到特定来源，那么您绝对想阅读该材料。

当您找到主题的好来源时，很可能会引用您可以查找的其他有价值的来源。最大的好处是，您不必做很多工作来评估这些来源的质量 - 引用他们的来源的作者已经为您做到了这一点。

1. 

   记下有关您发现的每个资源的记录。如果您直接从源复制某些内容，请在这些单词周围放置标记，然后写出该报价出现的页码（如果适用）。您可能还希望进一步区分引号，例如，用与您自己的单词不同的颜色文本中的引号。这将有助于保护您免受意外的窃。

   2. 在卡顶部列出源的引文信息，然后用自己的话记笔记。包括您将在引用中使用的页码（如果适用）。

   使用一组索引卡使您可以将每个音符放在单独的卡上，这将使您以后更容易组织笔记。还有计算机应用程序，例如Evernote，Microsoft OneNote或Scrivener，可以使您以数字方式执行此操作。其中一些应用程序是免费的，而另一些应用程序要求您购买订阅。3：

2. 

3. 

   包括用于每个来源的全文和文本引用的列。为您的笔记提供一列，并将其添加到电子表格中。如果您有直接的引号，则可能包含一个单独的列来供这些报价。将笔记分为类似信息的组。^提示：

   1. 即使您的文字处理应用程序会自动为您的引用格式化，也可以在电子表格中自己创建引用。

4. 

   x当您做笔记时，您可能会将这些笔记分组为消息来源。现在，查看每个来源涵盖的信息，并提出信息类别。然后，您可以开始堆叠或分组汇入同一类别的笔记卡。

   1. 例如，如果您正在写有关青少年和烟雾的论文，那么您可能会有与青少年开始烟有关的注释，他们开始烟的原因以及他们在开始烟之前就暴露于烟草或尼古丁。
   2. 如果您使用了数字笔记应用程序，则通常会通过向其添加标签来对笔记进行分类。有些笔记可能具有多个标签，具体取决于其所涵盖的信息。

5. 

   以回答您的研究问题的方式订购类别。例如，假设您的研究表明，如果家庭中的某人抽烟，那些旋转的青少年就更有可能改用常规香烟。假设您想将最有力的证据放在纸张中，那么涵盖青少年Vapers在开始烟之前暴露于烟草或尼古丁的类别很可能是您在论文中谈论的第一件事。

6. 

   查看您的类别，并尝试制定一个逻辑顺序，该顺序回答您的问题或讲述您想通过研究讲述的有说服力的故事。您可能需要不止一次地重新排列它们才能找到最合适的选择。除非您的讲师对大纲有特定的要求，否则您可以根据需要将其详细或简单。有些人喜欢他们的轮廓中的完整句子，而另一些人只有一两个字。^研究来源